A 2024-es jelentős átdolgozás után most új funkciókkal bővül a magyar nyelvű „B” kategóriás tananyag. A KRESZ-szel kapcsolatos fogalmak értelmezését segíti az alapfogalmakat és azok jelentését tartalmazó új Fogalomtár, a Kereső funkcióval pedig a Fogalomtárban és a tanananyagban szereplő kifejezéseket tartalmazó oldalakra lehet a jövőben rákeresni.  Az egyes modulokhoz kapcsolódó hangos magyarázatok - az ún. Hangos tananyagok - tovább segítik a közlekedési ismeretek mélyebb megértését, tanulását, valamint komoly segítséget jelentenek az olvasási vagy tanulási nehézségekkel küzdőknek.

A 1890-es első hazai közlekedési szabályzat megalkotása óta a KRESZ rengeteget változott, igazodva a technológia és a társadalom fejlődéséhez. A tantermi oktatást fokozatosan leváltja a térben és időben is szabadon használható e-learning, és az elméleti vizsgáztatás is jó ideje digitálisan zajlik. A tendenciát jól jelzi, hogy az elmúlt években a „B” kategóriás jogosítványt szerzők közül már több mint 700 ezren tanultak e-learning módszerrel.

A 2012-es indulás óta a digitális tananyagok evolúciója is jól látható. A szöveges információk kezdeti túlsúlyát fokozatosan a képek, videók, animációk vették át, és nagy technológiai előrelépést jelentett, amikor 8 évvel ezelőtt tableten és mobiltelefonon is elérhetővé váltak a képzések. 2024-ben ugrásszerűen nőtt a 3D-s, részben interaktív animációk és szimulációk száma, amelyek egy-egy forgalmi helyzetet akár több nézőpontból is bemutatnak. Jelentősen emelkedett a valós járművekkel készült videók mennyisége is, melyek elsősorban a járművek technikai kezelésének elsajátítását támogatják. Emellett a tananyagokba még több és változatosabb tesztfeladat került, ami egyrészt fenntartja a figyelmet, izgalmasabbá teszi a tanulást, másrészt az önellenőrzés során még jobban elmélyül, biztosabbá válik a tudás.

A 2024/25-ös tanévben vált ingyenessé a végzős középiskolások számára a gépjárművezetői tanfolyam elméleti képzése és vizsgája is. A jelentkezést, az eduKRESZ tananyagokat és magát az elméleti vizsgát a KRÉTA rendszerén keresztül érhetik el a tanulók. Az érdeklődést jól jelzi a jelentkezők 18.000 főt meghaladó száma. A már jogosítványát is megszerzett mintegy ezer tanuló körében végzett felmérés az e-learning tananyag hatékonyságát is igazolja: összességében a tanulók 97%-a elégedett vele, és a tanulási élményt is 96% értékelte pozitívan – sőt, minden negyedik tanuló kifejezetten élvezte a tanulást. Ugyancsak 96% azoknak az aránya, akik a tananyagot a KRESZ-vizsgára történő felkészülésük, illetve a gyakorlati oktatásuk szempontjából hasznosnak tartották. A program az új tanévben is folytatódik, immár nemcsak a végzősök, hanem a többi évfolyam tanulói számára is.

Újdonság 2025-ben

Az eduKRESZ tananyagok 2025-ös nagy újdonsága a Fogalomtár és a Kereső funkció megjelenése. A menüsávból a tanulás során bármikor előhívható Fogalomtár a KRESZ alapfogalmait és jelentésüket tartalmazza. A Kereső szintén állandóan aktív menüfunkció lett, segítségével a tanulásra már megnyitott oldalakon és a Fogalomtárban lehet kifejezésekre rákeresni, így egyesével megtekinthetővé válnak az azokat tartalmazó oldalak. A tananyagban így célzottan lehet „visszalapozni”, hogy egy-egy témában a konkrét ismeretanyag előhívása, ismétlése, rendszerezése egyszerűen elvégezhető legyen.

Egy másik fejlesztés pedig lényeges módszertani eszköztárbővülést jelent: a kiegészítő tananyagok közé bekerült egyes tananyagrészek (modulok) hangos magyarázattal ellátott feldolgozása is. A „Hangos tananyag” funkció lényege, hogy a tanuló a magyarázat hallgatása közben látja is az adott oldalakat, különös tekintettel a szemléltető ábrákra, képekre és videókra. Ez a komplexebb, ún.  multimodális tanulás – azaz amikor a tanulók egyszerre látják és hallják az információt – sokak számára hatékonyabb, mint csak az egyik, vagy csak a másik érzékszervi csatorna használata. A hangalapú KRESZ-tananyag nagy segítség az olvasási és szövegértési nehézséggel küzdőknek[1] is, ami kutatások szerint hazánkban minden negyedik gyermeket érint valamilyen módon.

„Az új funkció lényege, hogy a tanuló meg tudja hallgatni a tananyaghoz fűzött folyamatos, hangos magyarázatot úgy, hogy közben látja is az adott oldalakat, a szemléltető ábrákat és videókat. Ez – bár nem váltja ki az adott modul hagyományos teljesítését –, de segíti annak megtanulását, és akár előzetes felkészülésként, akár ismétlésként kifejezetten hasznos lehet. Az új funkció jelenleg két modulhoz (Útkereszteződések és Jelzőlámpák) érhető el, de terveink szerint a jövőben fokozatosan kiterjesztjük a többi, nehezebben érthető, kifejezetten közlekedési szabályokat ismertető modulra is. Arra, hogy a törzsanyag adott moduljához van-e elérhető hangos feldolgozás, a modul elején külön felhívjuk a figyelmet” – mondta el Dr. Szőcs Károly, a digitális eduKRESZ tananyagokat fejlesztő E-Educatio Zrt. vezérigazgatója.

Az e-learning tananyagok eredményességét igazolja, hogy az e-learning formában tanulók az elmúlt évtizedben elméletből lényegesen, de gyakorlatból is kimutathatóan jobb eredménnyel vizsgáznak tantermi társaiknál, a sikeres gyakorlati vizsgáig pedig kevesebb vezetési órára van szükségük. Ugyanakkor az oktatás célja nem csupán az, hogy a tanuló átmenjen az elméleti, majd a gyakorlati vizsgán, hanem hogy valóban mély és alapos tudásra tegyen szert, és megértse, hogy a közlekedési szabályok logikus rendszerének célja és értelme a biztonságos és kulturális közlekedés előmozdítása. Így azok helyes értelmezése és betartása nemcsak kötelező, hanem mindenki számára hasznos is.